中国电子教育学会成立于1994年，是由教育部主管、民政部登记的全国性非营利性社会组织，致力于推动电子信息领域教育研究、学术交流和人才培养，服务电子信息教育事业改革与发展。学会下设9个分支机构，分别为研究生教育分会、高等教育分会、职业技术教育分会、继续教育分会、思想政治教育分会、毕业生就业研究分会、后勤管理分会、青少年教育分会和教育信息化分会，形成了覆盖不同教育阶段与专业领域的协同发展体系。为进一步加强总会与各分会之间的联系交流，凝聚协同发展合力，中国电子教育学会启动“走进分会”系列活动。

11月10日上午，系列活动首站走进青少年教育分会，工作交流研讨会在北京举行。中国电子教育学会理事长郝志强、秘书长苏涛，青少年教育分会秘书处单位北京信通传媒有限责任公司总经理赵晨阳，以及继续教育分会、研究生教育分会、教育信息化分会、后勤分会有关代表参加活动。会议由青少年教育分会主任委员付方明主持。

首站走进青少年教育分会，深化交流共谋发展

作为中国电子教育学会“走进分会”系列活动的首站，青少年教育分会迎来了总会领导及兄弟分会代表的实地走访与工作交流。此次活动既是对青少年教育分会工作成果的一次集中展示，也是进一步加强分会自身建设、深化资源协同、探索创新发展的重要契机。

会上，青少年教育分会秘书处单位领导赵晨阳代表分会对学会领导及各兄弟分会代表的到来表示热烈欢迎。他表示，学会将系列活动首站安排在青少年教育分会，为分会汇报工作、听取意见、学习经验提供了宝贵机会。

郝志强理事长在致辞中阐述了开展“走进分会”系列活动的目的。他指出，走近一线、了解实际，有助于更加紧密地联系总会与分会，更好地汇聚各分会的专业优势和工作经验。希望以青少年教育分会的实践为切入点，共同研究分会如何办出特色、总会如何做好服务、各方如何形成合力。

面向人工智能与教育深度融合的发展趋势，青少年教育分会将以此次活动为契机，紧抓“人工智能+教育”发展机遇，进一步加强资源整合、组织服务与品牌建设，持续提升青少年科技教育服务能力，推动分会各项工作高质量发展。

聚焦青少年科技教育，展示分会特色成果

活动期间，与会领导及代表参观了青少年教育分会相关工作展示，观看了秘书处单位宣传片，深入了解分会的发展情况、重点项目与工作成果。

在工作交流中，青少年教育分会办公室主任杨荣介绍了分会近年来在青少年信息科技教育、人工智能素养培养、科创实践及学术交流等领域的探索与实践。

围绕青少年科技素养提升与创新人才培养，分会持续推进青少年信息技术培养项目、工信学堂、未来工信英才集训营等特色项目，为青少年搭建科技学习、创新实践与能力提升的平台。

与此同时，分会积极开展拔尖创新人才培养—“专家面对面”交流活动、“智启未来”公益行动、全国中小学人工智能和信息科技创新学术论坛等专业活动，推动优质教育资源共享，促进科技教育普及与专业交流，不断拓展青少年科技教育服务的广度与深度。

相关工作成果获得了与会领导及代表的肯定，也进一步展现了青少年教育分会在服务青少年科技素养提升、推动人工智能教育发展及创新人才培养方面的特色优势。

立足现有工作基础，青少年教育分会还围绕跨分会协同、公益项目共建、专家及高校资源共享、分会发展保障机制等提出了进一步发展的思路与建议，为后续深化合作、提升服务效能奠定了基础。

深化交流研讨，凝聚协同发展共识

交流研讨环节，与会人员围绕“十五五”时期学会发展方向、重点工作部署、特色品牌建设及协同合作机制等议题展开深入讨论，共同探索新形势下学会及各分会高质量发展的有效路径。

苏涛秘书长结合人工智能发展趋势，就学会未来发展方向、数字化教材建设、合规管理和经费保障等提出工作思路。继续教育分会、研究生教育分会、教育信息化分会、后勤分会代表结合各自工作，围绕课题研究、品牌活动、会员服务、资源共享及规范管理等进行了交流。

交流中，与会代表一致认为，面对人工智能技术快速演进和教育数字化深入推进的新形势，应进一步加强总会与分会之间的工作联动，充分发挥各分会专业优势，推动资源共享、优势互补和业务协同，形成更加紧密、高效的协同发展机制。

此次交流也为青少年教育分会进一步对接优质资源、深化专业合作、拓展服务领域提供了有益思路。

强化使命担当，明确高质量发展方向

在总结讲话中，中国电子教育学会理事长郝志强充分肯定了青少年教育分会近年来取得的工作成绩，并围绕新时期学会及各分会高质量发展提出明确要求。

一是把准职责定位。将学会工作放在“十五五”教育发展全局中谋划，准确把握科技创新、教育数字化和人工智能发展趋势，有计划地推进品牌活动建设，积极做好与教育部、工业和信息化部等有关部门的沟通汇报。

二是做实特色服务。发挥学会在工业和信息化领域的教育服务优势，立足各分会专业特色和资源条件，加强品牌建设，提升活动质量和行业影响力，扩大服务覆盖面。

三是强化规范协同。严格按照学会章程和管理要求开展工作，落实“三重一大”要求，加强财务、经费、印章、网站及新闻宣传管理。加强队伍建设，做好西安、北京两地联动，推动总会与分会由“单点发力”向“系统联动”转变。

以首站为新起点，持续推动青少年教育高质量发展

此次“走进分会”系列活动首站走进青少年教育分会，充分体现了中国电子教育学会对青少年科技教育工作的重视与支持，也为分会展示工作成果、交流发展经验、汇聚优质资源搭建了重要平台。

首站既是一次工作交流，更是一次凝聚共识、协同发展的新起点。下一步，青少年教育分会将按照学会工作部署，继续做好青少年信息科技教育、人工智能素养培养、科创实践和公益服务等工作，加强与总会及兄弟分会的交流合作，推动分会各项工作落实，为推动电子信息教育高质量发展、服务教育强国、制造强国和人才强国建设贡献力量。