2026年3月14日，第二届青少年信息技术培养“专家面对面交流活动”在北京清华大学液晶大楼成功举办。活动以“AI赋能，智创未来”为主题，汇聚了来自全国各地、在科技领域展现出突出潜质的的优秀青少年——他们中既有通过青少年人工智能技术水平测试(YAI)或青少年人工智能编程水平测试(YCL)七级及以上的高段位选手，也有经学校推荐、具备突出科技创新能力的高中生。这群怀揣科技梦想的青少年，以技会友、以思促学，在与专家的深度对话中碰撞思想火花，在实践比拼中锤炼创新本领，彰显了新时代青少年投身科技、奋勇争先的青春风采。

当前，新一轮科技革命加速演进，人工智能正在深刻重塑经济社会发展格局。党的二十大报告明确提出“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”，《教育强国建设规划纲要》进一步强调“构建拔尖创新人才早期培养体系”。本次活动正是响应国家战略部署、落实青少年科学教育要求的具体实践。

活动由青少年信息技术培养工作站主办，中国电子教育学会青少年教育分会专家委员会提供学术支持。工作站特邀来自清华大学、中国科学院大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等多所国内知名高校的教授组成专家组，充分发挥高等教育资源优势，为活动提供权威学术指导、专业能力评估和成长路径点拨，助力打通“基础教育——高等教育”拔尖创新人才培养衔接通道，践行大中小学一体化育人理念。

中国工信出版传媒集团副总经理、北京信通传媒有限责任公司总经理赵晨阳出席活动并致辞，他表示：“科技创新，根在教育，重在基础。面对新一轮科技革命和产业变革的浪潮，人才的培养比以往任何时候都更加紧迫而关键。”他指出，本次活动既是对青少年信息技术素养的综合检验，更是践行科技教育政策、探索拔尖创新人才培育模式的重要实践，鼓励全体参与学生珍惜与专家面对面交流的宝贵机会，坚守科技梦想、勇于探索创新，在实践中夯实技术基础、涵养科学精神，努力成长为可堪大用、能担重任的科技后备人才。

理论筑基、实践赋能

夯实拔尖创新人才培育根基

活动聚焦人工智能与编程应用两大方向，设置应用测试与面试答辩两种形式，全方位、多维度考察青少年的技术应用能力、逻辑思维能力、创新表达能力和问题解决能力。

应用测试环节中，学生根据所选方向，使用指定设备及软硬件工具完成现场实操任务：人工智能方向选手紧扣真实生活场景，开展AI应用设计，践行“科技服务生活”的理念；编程方向选手则通过精准代码实现算法逻辑，展现严谨的逻辑思维与高效的问题解决能力。活动现场秩序井然，选手们沉着专注，充分展现扎实技术功底与问题解决能力。

面试答辩环节更是活动的核心亮点，彰显了高质量育人导向。学生按抽签顺序依次陈述实践任务设计思路、创新亮点，同时结合学习经历分享思考与困惑，与专家组展开深入交流。专家们立足拔尖创新人才培养要求，从技术规范性、逻辑完整性、创新独特性、思维深刻性等维度，对选手表现进行专业点评和精准点拨，既肯定优势、指明方向，也针对薄弱环节提出具体改进建议，助力青少年明确成长路径、补齐能力短板。现场交流气氛热烈，专家点拨精准到位，学生们在对话中丰富视野、收获成长。