1月16日至21日，由中国电子教育学会青少年教育分会主办的工信学堂人工智能素养提升教师研修班在北京师范大学国际学术交流中心开展，来自全国各地的二百余位中小学授课教师、学科负责人、校长等参与学习交流。

本次研修班邀请到北京市第二中学高级教师，全国十佳科技教师，全国高级科技辅导员，中国青少年科技工作者协会人工智能专委会、机器人专委会委员，中国自动化学会科学普及专委会副秘书长高凯和海淀区教育科学研究院教育科研员，海淀区人工智能创新人才早期培养科学院教务长，教育部数学教育技术应用与创新研究中心外聘专家，科技部科技创新2030-“新一代人工智能”重大项目骨干郑志宏分别带来了《人工智能教育课程设计》和《人工智能教育交互式编程》的精彩课程。两位老师从人工智能技术及教育发展历程、主要方向和内容、项目式学习课程设计出发，以通俗易懂的方式深入探讨了人工智能的基础理论，并且分享了许多前沿的技术应用案例。

人大附中亦庄新城学校信息科技教师、北京市中小学生人工智能竞赛活动优秀辅导员、第四届全国青少年科技成果展示大赛优秀指导教师孙卓和首都师范大学附属玉泉学校信息科技教师、海淀区中学教师教学成果展示风采杯一等奖、全国青年科普创新实验暨作品大赛（北京赛区）优秀指导教师刘嘉琪带来了《人工智能创新教育教学经验》和《人工智能教师教育素养提升》的课程分享。

工信学堂人工智能课程体系教研组组长韦柏轩进行了人工智能教育交互式编程、常用传感器应用的培训，并带领各位老师进行了课程项目实操体验。

研修班现场，老师们热烈互动、积极沟通，携手探索中小学人工智能和信息科技教育经验，为人才培养和青少年成长献力献策。研修结束后，老师们获得了由中国电子教育学会青少年教育分会颁发的结业证书。

在科技飞速发展的当下，人工智能正深刻重塑教育格局。本次研修班，是中国电子学会青少年教育分会紧跟时代步伐的有力举措，向全国教师提供了提升自身素养的宝贵契机。本次研修班旨在鼓励和团结全国教师携手探索，将前沿的人工智能知识融入日常教学，为培育创新人才贡献力量。